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学生综合素质评价体系是引导大学生朝着一定努力方向的航向标,基于 “4＋X”模式（社会责任感、职业发展能力、创新能力、专业能力和兴趣爱好）下开展大学生综合素质能力培养,运行与之相配对的综合素质能力评价体系,有助于大学生开展第二课堂活动学分化、规范化、专业化,实现全方位育人,强化思想理论教育和价值引领.