【摘 要】
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新课程倡导课堂教学要实现“知识与能力”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”三维目标的整合。其中“知识与技能”目标是教师较熟悉的,也是多年来教学中一贯重视的。
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新课程倡导课堂教学要实现“知识与能力”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”三维目标的整合。其中“知识与技能”目标是教师较熟悉的,也是多年来教学中一贯重视的。
The new curriculum advocates classroom teaching to achieve the integration of the three-dimensional goals of “knowledge and ability”, “process and method”, “emotional attitude and values”. Which “knowledge and skills ” goal is more familiar to teachers, but also teaching has always been valued.
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