【摘 要】
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<正>撰写文章,融入的是属于作者这一个"我"的情感,是文与情相融的过程;阅读作品,透过文字解读,生发的是读者这一个"我"的感受,是对作者情感的还原与读者情感的重新建构。所以
【机 构】
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福建省语文学会小学专委会,全国新作文联盟
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<正>撰写文章,融入的是属于作者这一个"我"的情感,是文与情相融的过程;阅读作品,透过文字解读,生发的是读者这一个"我"的感受,是对作者情感的还原与读者情感的重新建构。所以,每篇读后感都可以看做是全新的"以我观物,物皆着我之色彩"的演绎。读后感的写作有着无法规避的铁律——先读后写,读写有序,双管齐下。理论上,写就的读后感应是百花齐放,异彩纷呈的。即便文采不佳,也应独具个性。但现实中,我们常在阅读时被穿靴戴帽式的套路固定型读后感所折磨,憎恶于"简述
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