【摘 要】
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立德树人的教育理念要求加强中华优秀传统文化的学习、继承与发扬.高中语文尤其是古诗词,正是融合传统文化的突破口.当下改革最为突出的任务是,要重视和加强诗词创作时代背景的学习和理解,缓解时代差异带来的学习难点.因此,要将融合教育的重点放在结合诗词意境感受作者情怀之上,让学生从内心深处受到传统文化的教育与影响;还要在共鸣融合中找到诵读的快乐,引领学生通过诵读,让心灵超越时空,产生情感共鸣.
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立德树人的教育理念要求加强中华优秀传统文化的学习、继承与发扬.高中语文尤其是古诗词,正是融合传统文化的突破口.当下改革最为突出的任务是,要重视和加强诗词创作时代背景的学习和理解,缓解时代差异带来的学习难点.因此,要将融合教育的重点放在结合诗词意境感受作者情怀之上,让学生从内心深处受到传统文化的教育与影响;还要在共鸣融合中找到诵读的快乐,引领学生通过诵读,让心灵超越时空,产生情感共鸣.
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