【摘 要】
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随着我国高等教育的深入发展,单片机课程作为集成电路类的入门课程起着重要的作用,其改革创新也需要不断加强重视。本文以MSP430系列单片机作为切入点,对16位单片机的应用实践课程展开深入的分析与探究,结合专业创新创业教育分析其改革效果。在教学中,始终秉承以人为本、充分体现学生教学主体性的原则,并有目的地进行教学内容安排,对教学方式、教学评价等进行创新,充分激发学生的学习热情,真正提高学生自主学习的积
【基金项目】
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洛阳理工学院2019机械电子工程转型发展示范专业项目；
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随着我国高等教育的深入发展,单片机课程作为集成电路类的入门课程起着重要的作用,其改革创新也需要不断加强重视。本文以MSP430系列单片机作为切入点,对16位单片机的应用实践课程展开深入的分析与探究,结合专业创新创业教育分析其改革效果。在教学中,始终秉承以人为本、充分体现学生教学主体性的原则,并有目的地进行教学内容安排,对教学方式、教学评价等进行创新,充分激发学生的学习热情,真正提高学生自主学习的积极性。分析表明,单片机课程教学改革能够有效地促进专业的发展及创新创业教育。
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