《小学语文课程标准》关于课外阅读的要求：培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量。提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本书。《小学语文课程标准》还对课外阅读量提出要求：二年级的课内外阅读总量达到五万字。一年级学生刚进入小学学习，虽然在幼儿园已学过部分拼音，但识字能力有限，认识的字还很少，还不能够自己阅读课外读物，需要指导及陪伴，从而培养他们爱读书的良好习惯。人有学步时，读也有起步时，一年级的孩子的好奇心、求知欲都很强，所以必须抓住他们的这一特点，将来一定会受益匪浅。然而，从孩子们的表现来看，他们虽然在读书，但是读书的效果并不理想，体现在家长不会买适合孩子们看的图书，还有孩子虽然读书很多，但是读书目的极不明确，读书效果更不用说了。所以，在平时的阅读教学中，我针对以上情况制订如下计划。