【摘 要】
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复习是一种延时反馈,是新课结束后为消化、巩固知识点,归纳总结教学内容而采取的教学手段.及时有效的复习可以使学生更好地巩固所学知识,形成合理的知识结构.然而,日常教学中
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复习是一种延时反馈,是新课结束后为消化、巩固知识点,归纳总结教学内容而采取的教学手段.及时有效的复习可以使学生更好地巩固所学知识,形成合理的知识结构.然而,日常教学中往往出现这一情况:教师将整理好的知识罗列一下,想快速唤起学生的记忆,而学生感觉已学过,没有一点兴趣,整个教程就像“烫剩饭”,其效果可想而知.怎样才能改变这一状况,实现高效复习呢?我认为复习应从以下几方面把握.
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