【摘 要】
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情感与认知的结合是相互促进、和谐发展的,在中学英语教学中,情感教学的运用,不仅能使学生个体的心理素质得到良好的发展,也加快了学生接受新知识的速度。
The combination
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情感与认知的结合是相互促进、和谐发展的,在中学英语教学中,情感教学的运用,不仅能使学生个体的心理素质得到良好的发展,也加快了学生接受新知识的速度。
The combination of emotion and cognition promotes each other and develops harmoniously. In the middle school English teaching, the use of affective teaching can not only make the individual’s psychological quality develop well, but also speed up the students’ acceptance of new knowledge.
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