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<正>【教学内容】人教版教材三年级下册第95~96页。【教学目标】1.理解小数加、减法的算理,并掌握计算方法。2.学生能够比较熟练地笔算各种类型的小数加、减法。3.让学生在归纳、概括计算方法的过程中,提高对数学材料进行抽象思维的能力。【教学过程】
任务驱动:数学教学的有效策略——“简单的小数加、减法”教学实录与分析
【摘 要】
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<正>【教学内容】人教版教材三年级下册第95~96页。【教学目标】1.理解小数加、减法的算理,并掌握计算方法。2.学生能够比较熟练地笔算各种类型的小数加、减法。3.让学生在归
【机 构】
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浙江省仙居县皤滩乡中心小学,
【出 处】
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教学月刊小学版(数学)
【发表日期】
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2015年06期
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