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为了提高教学效率,文章以“城市空间结构”为例,首先阐述了项目式学习的内涵及实施步骤,然后从前期准备、教学实施、成果交流三个环节论述了基于项目式学习的高中地理教学实践。
基于项目式学习的高中地理教学实践--以“城市空间结构”为例
【摘 要】
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为了提高教学效率,文章以“城市空间结构”为例,首先阐述了项目式学习的内涵及实施步骤,然后从前期准备、教学实施、成果交流三个环节论述了基于项目式学习的高中地理教学实践。
【机 构】
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河北师范大学教师教育学院,河北师范大学地理科学学院
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2021年17期
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