【摘 要】
:
县级电大是电大教育系统最基层的组织,也是电大系统中最薄弱的环节。加强县级电大教育机构的建设,既是电大教育自身发展的需要,也是建设社会新农村的迫切要求。从调查的情况来看
论文部分内容阅读
县级电大是电大教育系统最基层的组织,也是电大系统中最薄弱的环节。加强县级电大教育机构的建设,既是电大教育自身发展的需要,也是建设社会新农村的迫切要求。从调查的情况来看,县级电大建立的现状印证了加强县级电大建设的可行性、必要性、实效性和紧迫性。
其他文献
随着新课标的改革,越来越多的学校和教师都开始重视对学生的素质教育,初中物理是一门综合性比较高的科目,在进行初中物理教学时,教师必须要采用科学的方式方法,提升学生的学
学习是科学。儿童的数学学习有时并不像我们所预想的那样,很多时候我们成人的“经验”往往偏导甚至误导学生的学习。因此,小学数学教学应该从“经验”走向“科学”,吸收和借鉴新
目的 :探讨适合我国人种特征的原发性骨质疏松症诊断标准。方法 :以出生并生活在武汉市区的5 0~ 91岁居民 82 0例为研究对象 ,用双能 X线骨密度仪 ( DEXA)测量骨密度 ( BMD) ,
现阶段,我国事业单位在预算管理、财政拨款利用率、服务大众上都有了显著的提升,但其中还是存在一些潜在问题,影响了事业单位服务机能以及监管机能的进一步发展与提升。本文
建筑工程预算是建筑工程至关重要的一部分,它和建筑工程的质量管理和经济运转都有着密切的联系。建筑工程预算对整个工程的质和量都有极大的影响,关乎到整个建筑工程运转的命
历史文献往往会通过虚拟人物的"言论"来叙述故事。魏晋以来,士人虚拟了岭南女商人苏娥的"言论",借以表达女性的诉求,也披露了其生前的生活经历。苏娥"言论"经唐宋的承袭与改
数学教学追求简洁,是跟数学本身的特性相吻合的。教学简约化常常是以简洁的外在结构形式来体现教学内容和方法的丰富与深刻。我们看到,部分教师会受到传统教学思想的左右,以“精
教学情境是指在课堂教学中,教师根据教学内容,为落实教学目标所设计的,引导学生积极主动建构并形成良好学习情感的背景、条件和环境。数学教学要紧密联系学生的生活实际,从学生的
数学教学“既要使学生掌握现代生活和学习中所需要的数学知识和技能,更要发挥数学在培养人的思维能力和创新能力方面的不可替代的作用”。因此,教师在组织教学活动时,不仅要重视
“综合与实践”旨在变封闭单一的被动学习方式为开放多元的主动参与的学习方式,让学生在亲力亲为中丰富感受,在活学活用中加深理解,在同伴合作交往中发展能力。具体而言,应努力做