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脑血栓病人合并精神障碍的护理体会
【机 构】
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衡水地区复退军人精神病院052860
【出 处】
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河北精神卫生
【发表日期】
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1996年B06期
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【摘 要】作为我国小学语文教学中的重要组成部分,作文教学是锻炼学生语言表达能力,培养学生写作能力的重要环节。随着新课程改革进 程的不断加快,解决小学语文作文教学中存在的问题,提高小学语文作文教学的质量,提升学生的语文能力,成为小学语文教师的教学任务。 【关键词】小学作文;兴趣培养;有效性策略 【中图分类号】G623.24 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2019)03-0
【摘 要】随着我国对外交流的日益扩大,传统的英语课堂教学策略已不适应培养现如今国家所需的英语人才。为保障学生的发展与社会相适应,使学生个体的学习过程另辟蹊径,就必须考虑其自身认知风格的差异性。因此,教师在选择课堂教学策略时,应进一步了解学生的认知风格。根据认知风格的特点,揭示其对英语课堂教学策略选择的影响,进一步帮助自身对学生个体差异的认识,并在此基础上提出不同认识风格学习者的英语课堂教学策略。
【摘 要】目前,阅读教学是众多学校的一种语文课堂教学方法,处于低年级的学生如何去领悟中段阅读过程中所带来的情感,教师如何在课堂上营造良好的阅读教学氛围,都是值得我们去思考的。本文以小学语文中段阅读教学为主要研究内容,结合多年的教学实践经验提出了相关教学改进方法。 【关键词】小学语文;中段阅读;教学方法 【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2019)0
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【摘 要】随着信息技术的应用越来越广泛,信息技术在教学中所占的地位也越来越重要。但是目前我国信息技术的教学存在一些问题,本文将结合笔者多年的教学经验来总结目前我国信息技术教学中存在的问题并提出信息技术教学的创新策略。 【关键词】信息技术;创新教学;策略 【中图分类号】G633.6 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2019)04-0210-02 信息技术在我国的教育中占据着
【摘 要】初中阶段,学生自主学习能力差,教师在教学中要注重对学生学习能力培养,提高学生理解能力。在初中物理课堂教学中,教师要通过“小实验”方法帮助学生加深对物理知识理解,引导学生用实验的方法更加清晰地感知物理实验现象,让抽象的物理知识转变为直观物理实验,这样有利于提高学生观察能力,提高课堂教学质量。因此,初中物理教学中,教师要充分发挥“小实验”作用,深入挖掘学生内在潜力。 【关键词】初中物理教学
随着现代教育教学手段的不断更新和发展,朗读教学在语文课堂上已逐渐被朗诵带、视频朗诵等先进的教学手段所取代。针对这一现状,本文就朗读教学被取缔的原因和朗读教学的重要
【摘 要】初中化学课程标准要求注重对学生创新思维的培养,本人结合教学实际,以思维导图为载体,引导学生在发散思维、实验方案的设计和对零散的知识的整合等方面主动进行归纳和梳理,培养学生的创新思维能力,收到了良好的效果。 【关键词】思维导图;初中化学;创新思维 【中图分类号】G633.8 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2019)04-0212-01 一、研究背景与研究问题
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教学秘书在高校教学管理中的作用举足轻重,然而教学秘书却面临一些尴尬的困境:工作任务重、精神压力,大却待遇低;工作没有得到足够重视、发展空间受限制等。探究这些困境产生