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中学教师问学生答是传统课堂教学中师生交往的模式之一，谈话的主导者是教师，提问的主动权基本归教师，出现了一种单向传递的形式，很大程度上抑制了学生的主动参与积极性和创造性能力的培养。韩愈在《师说》提出：“师者，所以传道、授业、解惑也，”他把教师为学生解释看作是一大任务。而现行的体育教育改革以“健康第一”为指导思想，以学生发展为中心，重视学生的主体地位。因此，在体育实践中让学生带着问题学、带着问题练。