电力系统VR仿真综合实践平台的建设与共享

来源 :高教学刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:raulhm
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
由于行业特殊性,电力生产各环节因其风险高和成本高的特点,相关仿真实验要综合考虑经济性和安全性而无法做到跟行业对接,进而无法给学生提供真实的现场实践环境,运用VR技术构建电力系统VR仿真综合实践教学平台是解决以上诸多问题的有效途径。文章以产教融合、校企合作、智慧学习为思路,构建了两大平台、四大课程模块、四个能力培养层次的综合实践教学体系,开发了对接行业需求的实验教学内容、采用灵活多样并能够持续创新的教学方法、不断改进并研发贴近现场工作环境的实验技术、构建持续改进的实验评价体系及考核方法,在各方面产生了示范性
其他文献
“汉语热”在全球不断升温,为汉语国际教育事业的发展带来了新的契机。如何提高汉语国际教育专业学生的教学技能,培养出符合专业培养目标的应用型对外汉语教学人才是专业发展
地理学综合实习在地理教学中是极其重要的内容。国内各高校地理学综合实习均以学校为中心,在其周边小范围或小尺度内进行。当今社会信息和交通发展使得不同地区的距离缩短,利
产出导向法旨在解决“学用分离”的问题,对iWrite写作平台下的大学英语写作教学有一定的指导作用。文章基于产出导向法理论,结合我校大学英语写作的实际情况,构建基于iWrite
新媒体与教育的融合,为大学生的学习提供了便捷。新媒体环境下,学习时空走向多维、学习资源更为丰富、学习体验和自主交互性更为明显。然而,新媒体时代下大学生学习投入也面
21世纪需要大量具备思辨能力的创新人才。长期以来,传统的教育模式却严重忽视了对学生思辨能力的培养。针对这一现状,笔者以所授的中国文化概论课堂为例,通过构建课堂学习共
面向新工科建设,文章提出了基于信息全生命周期的人才培养,即按照信息及相关产业对人才整体需求培养人才,彻底打破传统的以“信息点”需求培养信息人才的学科培养模式,创造一
江苏省现行“专转本”选拔考试主要集中于数学、英语等文化基础科目的考试,与高职高专三年级学生已接受了较为完整的职业、专业教育的生源特点不相称。通过对上海等15个省市
UPI测试是我校对新生开展普查的重要测试之一。通过第一次UPI数据,对比以往情况,结合咨询师访谈,我们可以了解学生心理状况和需求,为学生在校职业能力和综合素质的提高提供发
不同层次的高等教育对应培养不同层次的人才,一个地区对人才需求的驱动,推动优化地区的高等教育层次结构。本研究以联合国教科文组织统计研究所发布的《全球教育统计摘要》中
学科竞赛作为第二课堂,是学生把理论知识与实践相结合的平台,是检验大学生运用理论知识能力的标准之一,特别是在提升大学生的创新创业能力方面具有无可比拟的作用。文章以“