产出导向法视角下的大学英语写作教学模式的构建——以福建师范大学福清分校为例

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产出导向法旨在解决“学用分离”的问题,对iWrite写作平台下的大学英语写作教学有一定的指导作用。文章基于产出导向法理论,结合我校大学英语写作的实际情况,构建基于iWrite写作平台的写作教学模式,并从理论角度讨论该模式的意义。
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