【摘 要】
：
“现在有一段古长城的遗址,断续绵亘于大青山、乌拉山、狼山靠南边的山顶上,东南达二百六十余里,按其部位来说,这段古长城正是赵长城遗址。”这个复句的第一个分句是由动词“
论文部分内容阅读
“现在有一段古长城的遗址,断续绵亘于大青山、乌拉山、狼山靠南边的山顶上,东南达二百六十余里,按其部位来说,这段古长城正是赵长城遗址。”这个复句的第一个分句是由动词“有”表示的存现句,宾语是“遗址”,第二个分句的主语承第一个分句的宾语“暗中更换”并省略。笔者认为第一个分句的宾语和第二个分句的主语“遗址”均用得不妥。《现代汉语词典》将“遗址”释为“毁环的年代较久的建筑物所在的地方”,即如作者所说“按其部位来说”的,因此“遗址”既不可能“断续”,也不可能“绵亘”,而“古长城”才是“断续”的。可见第一个分句的宾语
其他文献
郭预衡的《鲁迅的治学方法》涉及史料较多,其中最重要的四个问题,是课文的难点,现据有关资料逐一予以解释。景清刺永乐,及明朝的剥皮法景清,真宁人,洪武二十七年进士,授编修,
或许是烘焙真的能陶冶人情致，爱好此道的人大多都是温文而雅，很会享受生活的性情中人，将面粉，酵母，和奶油调和成香喷喷、暖烘供的出炉佳品的过程，容易产生一种艺匠般的小小成种感，而
65英寸的TH-65PV500是松下最新亮相的VIERA系列新机型，其表现在无可挑剔，相对一般产品约10亿种的颜色，采用第八代等离子显示屏的新旗舰——TH-55PV500拥有近66亿种色彩的逐行扫
《小学语文教学大纲》明确指出:“指导学生作文,要从内容入手。”这明确了小学作文教学的指导思想,体现了内容与形式辩证统一的基本观点,将教书育人、思想教育置于作文的首要地位,从小学生认知的规律来看,也符合小学生作文的心理。那么,作文教学指导该如何从内容入手呢?笔者一直致力于小学语文教学,在长期的教学实践中,进行了以下几个方面的尝试。 一、丰富生活,指导学生获取作文的材料 圣陶叶老先生说过:“生活就
背景：这研究的目的是验证简化尖锐生理学分数傻瓜 3 承认分数(傻瓜 3 ) 并且比较它的与在进入一个单个中心的特别护理单位(ICU ) 的病人的一件独立样品的傻瓜 II 的合适。方法
近日,FM Photonics（深圳市飞米激光技术有限公司）宣布,拥有完全自主知识产权、属于中国人自己的＂窄线宽光纤激光器＂研制成功,并已实现规模化生产。
相干公司最新研发出的高亮度光纤耦合半导体激光产品HighLight FAP 60/810,该半导体激光产品输出功率为60W,波长为810nm。这种高亮度光纤耦合半导体激光产品具有高可靠性和优
摘要：数学是一门影响人一生幸福的学科，大部分学生对于数学是既爱又怕．如何激发学生学习数学的兴趣．是每一个数学老师应该关。和找寻的课题。本文从数学兴趣来源出发，阐述了如何激发学生学习数学兴趣的方法和途径。 关键词：教学美 数学兴趣 享受数学
摘要:人文性,是以追求真、善、美等崇高的价值理想为核心,以人的自由和全面发展为终极目标。它综合了一个人的思想、情感、信念、意志、个性、能力等丰富的内涵,是对人自身完善的一种关注与追求。人文性对于语文有着重要的意义,在语文教学中应该自始至终渗透人文精神。挖掘教材本身的审美因素,注重课堂教学的设计,注意教师的角色定位。籍此,和谐发展学生能力,提高学生的语文素养。 关键词:语文教学 人文精神 《
(一) 岐义现象书面语句的:歧义现象主要由三方面的原因造成的。一、由于书面语句无法显示句子内部的构造层次,因而造成了岐义,例如: a.打败了/敌人的主力部队。(动宾) b.打败