大学教师心理挫折的成因与调整

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心理挫折是心理需要无法满足时所产生的紧张的情绪反应。心理挫折对大学教师的行为有积极影响 ,也有消极影响。克服挫折消极因素需要教师个体的自我调整 ,学校领导的疏通引导 Psychological setbacks are the intense emotional reactions that occur when psychological needs are not met. Psychological setbacks have a positive and a negative impact on the behavior of university teachers. Overcoming the negative factors of frustration requires the self-adjustment of individual teachers and the guidance of school leaders
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