【摘 要】
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摘要：计算机网络课程是一级学科计算机科学与技术所有专业的核心主干课程之一，在计算机专业的人才培养中起着重要作用。文章对标金课原则，分析了目前我国计算机网络课程存在的不足，结合学校定位与专业培养目标，指出了计算机网络金课建设需要解决的问题，在课程定位、教学目标、教学设计、教学评价机制以及实施方法等方面进行了有益的探索。 关键词：工程教育;金课;计算机网络;教学设计 中图分类号：TP311 文
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摘要：计算机网络课程是一级学科计算机科学与技术所有专业的核心主干课程之一，在计算机专业的人才培养中起着重要作用。文章对标金课原则，分析了目前我国计算机网络课程存在的不足，结合学校定位与专业培养目标，指出了计算机网络金课建设需要解决的问题，在课程定位、教学目标、教学设计、教学评价机制以及实施方法等方面进行了有益的探索。
关键词：工程教育;金课;计算机网络;教学设计
中图分类号：TP311
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摘要：为了更好地发挥模拟电子技术实验课的教学效果，激发学生的创新实践能力，模拟电子技术基础实验改变以往的教学模式，由依附理论课的课内实验变成独立设课实验。以实践能力培养为目标安排教学内容，目标更明确、要求更具体。其考核方式更细化、更合理，更能有效、客观、准确地评价学生的学习效果，更能培养学生的创新能力与实践能力。 关键词：模拟电子技术基础;实验;实践能力;创新能力;独立设课 中图分类号：TP3
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