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学习者个人因素与学习动机有一定关联。学习动机是制约学生外语成绩的主要变量之一，长期以来受到外语学习研究者的广泛关注。
大学生英语学习动机研究
【摘 要】
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学习者个人因素与学习动机有一定关联。学习动机是制约学生外语成绩的主要变量之一，长期以来受到外语学习研究者的广泛关注。
【机 构】
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湖南铁路科技职业技术学院
【出 处】
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中国成人教育
【发表日期】
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2007年21期
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