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山西平顺古建筑测绘图
【摘 要】
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【机 构】
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清华大学建筑学院,
【出 处】
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中国建筑史论汇刊
【发表日期】
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2013年01期
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[摘 要]在运用多媒体教学手段实施教学时要遵循多媒体辅助性原则，防止颠倒主次。教师应通过发现多媒体技术在教学中的缺陷，分析出对应的措施，提高多媒体在教学中的利用效率。 [关键词]多媒体；生成；教学资源 随着科技的发展和时代的进步，现代教育理念的不断改革和深化，运用多媒体辅助课堂教学为广大教师所推崇，逐渐成为一种热潮。的确，作为一种全新的现代教学手段，它能通过图文、声像的综合作用，创设逼真的教学
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