【摘 要】
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新课标改革背景下,学生教学的地位也在逐渐提高,美术教学是提高学生艺术素养与核心能力的重要方式.因此,文章针对班级学生的兴趣爱好与个性发展,并结合现代教学目标提出在学生教学中借助乡土资源进行创意美术教学的实际策略,从而推进学生美术课堂的现代化改革进程,提高学生的创作发展与综合能力.通过对乡土文化艺术资源的有效应用,中小学美术课堂教学的质量必然会得到有效发展,且会实现质的飞跃.
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新课标改革背景下,学生教学的地位也在逐渐提高,美术教学是提高学生艺术素养与核心能力的重要方式.因此,文章针对班级学生的兴趣爱好与个性发展,并结合现代教学目标提出在学生教学中借助乡土资源进行创意美术教学的实际策略,从而推进学生美术课堂的现代化改革进程,提高学生的创作发展与综合能力.通过对乡土文化艺术资源的有效应用,中小学美术课堂教学的质量必然会得到有效发展,且会实现质的飞跃.
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