【摘 要】
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随着新课程改革的不断推进,在现实的教学过程中,很多老师只注重课堂效率等方面,而在课堂教学的反思方面却一片空白。孙启民老师在《说反思》一文中这样说道:反思是中小学教师
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随着新课程改革的不断推进,在现实的教学过程中,很多老师只注重课堂效率等方面,而在课堂教学的反思方面却一片空白。孙启民老师在《说反思》一文中这样说道:反思是中小学教师获得专业化发展的有效途径,是其成为“研究型教师”“专家型教师”的必由之路。由此可见,教学反思在成功的课堂教学中起着很重要的
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