用爱的阳光引领稚嫩的心灵——小学心理辅导中师生间良好的帮助关系的建立

来源 :课程教育研究:学法教法研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:shaojj
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
心理咨询与辅导是学校心理健康教育的重要组成部分。小学生的心智发育处于稚嫩的发展阶段,对有需要的孩子进行及时的心理咨询与辅导工作可以及时为他们指引正确的思想和纠正不良的行为习惯。在本文中我将从实际工作中的一些实例来谈谈自己的体会和看法,希望能爱的阳光引领稚嫩的心灵,给孩子们适时的心理健康指导,引导孩子走向更美好的明天。
其他文献
【摘 要】 思想政治学科作为学生良好思想品德和道德践行能力培养的重要平台,应加强课堂氛围营造和师生情感沟通,让学生得到良好思想政治教育,这过程就需要我们讲究语言艺术。  【关键词】 初中思想品德;语言艺术;讲究  【中图分类号】 G626.3【文献标识码】 A【文章编号】 2095-3089(2017)14-00-01  语言是课堂师生互动对话的工具,也是我们交流思想、传授知识信息的载体,当然也是
在不同的全部的沙运输率下面的风沙流动的结构与垂直风速表和沙在 Hebei 省的 Changli 金海岸在典型沿海的横向的山脉的冠上套住的地被测量,它是之一最典型
Huolin 河是为在东北中国的西方的 Songnen 平原的 Xianghaiwetland, Horqin 沼泽地,和 Chaganhu 沼泽地的最重要的水来源之一。在 Baiyun-hushuo Hydrologic 车站的 46 年的 T
为实施我国“走出去”战略,应对俄罗斯政策规则发生的变化,促使更多的中资企业走出国门,开展国际经营,依法维护企业的正当合法权益,提高企业经营成效。通过学习和实践,掌握俄罗斯联
In accordance with the document of General Administration of Press and Publication of the Peoples Republic of China (No.[2009]232),the Institute
【摘 要】 本土化幼儿教育资源的开发强调幼儿教育要立足本地、本园实际的特色,强调从幼儿身边的生活出发,挖掘本土可利用的資源,开展教育教學活动,即深入现场和真实的生活情境中,给幼儿更多的时间和空间,让幼儿与环境材料直接互动,自由表达他们对世界的认识。  【关键词】 本土化;课程建设;加强;实施途径;策略;拓宽  【中图分类号】 G62.27【文献标识码】 A【文章编号】 2095-3089(2017
地区性的气候模型为模仿地区性的气候和它的变化过程成为了强大的工具并且广泛地在中国被使用了。用地区性的气候模型,一些研究结果在下列方面上被获得了:1 ) nume
【摘要】四年级的孩子处于从低年级到高年级的过渡阶段。他们一方面已经掌握了一定的词汇量,从一句话的写作到片段写作有一定的练习,但另一方面又缺乏写作方法的积累。四年级的作文教学是打基础的阶段,指导的要求应该做到细致具体。在作文教学中,应积极引导学生“留心周围的事物,乐于书面表达,增强习作的兴趣和自信心。”要从实际出发,教给孩子们写作的方法,并鼓励学生大胆习作。  【关键词】四年级;习作;快乐;分享  
【摘要】初中思想品德课程标准指出:“本课程以加强初中学生思想品德教育为主要任务,帮助学生提高道德素质,形成健康的心理品质,树立法律意识,增强社会责任感和社会实践能力,引导学生在遵守基本行为准则的基础上,追求更高的思想道德目标,弘扬民族精神,树立中国特色社会主义共同理想,逐步形成正确的世界观、人生观和价值观,为使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的好公民奠定基础。  【关键词】初中思想品德教学