【摘 要】
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记得６０年代时，当我送走第一届初三毕业班之后，又接了一届初三毕业班，一年之后学校领导破格让我去教高二，我非常高兴，心里美滋滋的，我总算也有资格教高中了。接班三个星期不到，班级就失
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记得６０年代时，当我送走第一届初三毕业班之后，又接了一届初三毕业班，一年之后学校领导破格让我去教高二，我非常高兴，心里美滋滋的，我总算也有资格教高中了。接班三个星期不到，班级就失控了，课堂纪律不好，乱轰轰的，校领导找我谈，我并不以为然，反而认为那些学生太?
I remember the 60s, when I left the first year after the graduation class, but also received a third year graduating class, a year after the school leaders let me go to teach sophomore, I am very happy, my heart sobs, I finally count Also qualified to teach high school. Less than three weeks after taking classes, the class out of control, the classroom discipline is not good, chaotic, school leaders find me talk, I do not agree, but think that students too?
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