【摘 要】
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新教材《九年义务教育三年制初级中学课本》自1993年9月使用以来,受到了广大师生的高度赞誉.诸如“读一读”、“想一想”等栏目的设置,A、B组习题的编排等,对培养不同层次学
【机 构】
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安徽省无为县旭光初中!238321
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新教材《九年义务教育三年制初级中学课本》自1993年9月使用以来,受到了广大师生的高度赞誉.诸如“读一读”、“想一想”等栏目的设置,A、B组习题的编排等,对培养不同层次学生的数学学习兴趣,拓宽知识面,提高阅读能力都产生了深远的影响,尤其对数学“素质教育”的开展起到了不可低估的作用.但是新教材也并非尽善尽美,也存在待修订和完善的地方.下面就有关报刊对教材中某些方面所提出的意见结合我个人几年来的教学体会综述如下,期望引起有关专家的关注.
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