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在民主、开放的教育环境中,越是班级规模大、人数多的班级越需要小组合作学习. 小组合作学习是班级教学形式的补充和改进. 但在进行小组合作学习时,每一个小组成员各自为政,有的学生自己埋头钻研,有的学生乘机以小组讨论为掩护开小差、说闲话,致使小组活动流于形式,学习效率十分低下.
“小组合作”学习在小学数学课堂中的有效运用
【摘 要】
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在民主、开放的教育环境中,越是班级规模大、人数多的班级越需要小组合作学习. 小组合作学习是班级教学形式的补充和改进. 但在进行小组合作学习时,每一个小组成员各自为政,
【机 构】
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江西省赣州市赣县区王母渡镇中心小学,江西 赣州,341113
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2019年50期
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