【摘 要】
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<正>教学内容:人教版《义务教育教科书·数学》五年级下册第99页"分数加、减混合运算"例3"解决问题"。教学目标:1.经历解决问题的全过程,探究解决问题的途径、策略和方法,体
【机 构】
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北京师范大学厦门海沧附属学校,福建省厦门市教育科学研究院,
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<正>教学内容:人教版《义务教育教科书·数学》五年级下册第99页"分数加、减混合运算"例3"解决问题"。教学目标:1.经历解决问题的全过程,探究解决问题的途径、策略和方法,体会图示在理解问题、分析和解决问题中的作用,学习用几何直观分析和解决问题。2.感受数学知识与日常生活的联系,体会解决问题过程中的快乐。教学重、难点:体会图示在理解问题、分析和解决问题中的作用,学习用几何直
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