【摘 要】
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《幼儿园教育指导纲要（试行）》中指出:"家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。"幼儿园工作的出发点是充分利用家长资源,实现家园互动、合作共育。在当今社会,父母在思考同一个问题:如何使自己的子女不输在起跑线在上,家长的这种想法给幼儿教育者带来了挑战。在"无边界学习"课程理念下,教师要突破思维限制,使家长转变教
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<正>《幼儿园教育指导纲要（试行）》中指出:"家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。"幼儿园工作的出发点是充分利用家长资源,实现家园互动、合作共育。在当今社会,父母在思考同一个问题:如何使自己的子女不输在起跑线在上,家长的这种想法给幼儿教育者带来了挑战。在"无边界学习"课程理念下,教师要突破思维限制,使家长转变教育观念,致力于让每个幼儿都折射出七彩阳光。
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《普通高中化学课程标准》（2017年版）强调在教学中要创设真实有价值的问题情境,促进学生化学核心素养全面发展。随着课程改革的进行,化学核心素养落实到化学学科成为研究热点,创设培养化学学科的教学方式也是新课程标准的理念之一,问题驱动式教学与化学核心素养的教学理念不谋而合,是创新性培养化学核心素养的重要教学方式,但是在理论上二者结合的研究不多。在实践上,发现长期以来教师对于课堂提问存在认识偏差,提问类
积极心理学一直致力于发现和增强促进个体、团体与社会发展繁荣的积极因素，积极心理品质被认为是决定一个人幸福体验的重要源泉，应该帮助学生充分地认识、探索、运用自身的积极心理品质。积极心理品质培养系列课程立足于对积极心理品质的认识、探索和运用，帮助学生进行正确的自我认识，发现并运用自己的优势，培养积极乐观、健康向上的心理品质。
邛崃市地处四川省成都市西南部,辖24个镇乡（街道）、271个村（社区）,2017年底共有户籍人口66万人,60岁及以上老年人口15.26万人,其中农村老年人口11.59万人,占全市老年人口的76%。2017年10月,该市被四川省民政厅列入全省农村养老服务体系建设试点县,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,持续深化试点建设,着力构建以居家为基础、社区为依
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