【摘 要】
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教学美是指教师和学生在教学过程中所共同创造的审美因素和美感效应综合而成的整体[1].在现代教育中,一个具有教学美的课堂、拥有审美情趣的老师可以使学生精神饱满、积极向
【机 构】
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齐齐哈尔医学院解剖教研室,黑龙江,齐齐哈尔,161600
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教学美是指教师和学生在教学过程中所共同创造的审美因素和美感效应综合而成的整体[1].在现代教育中,一个具有教学美的课堂、拥有审美情趣的老师可以使学生精神饱满、积极向上,激发学生对知识的热爱和追求,变“苦学”为“乐学”.解剖学是形态学,是最能体现美的学科,是人体的结构、功能、美感之间的有机统一.将审美化教学引入解剖教学能激发学生的审美意识,从欣赏的角度学习这门课程,是享受知识的过程,将实现教学中的素质教育.
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