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在数学教学中，利用多媒体的交互性、个别化、直观性等特点，可以在数学与学生之间架起一座桥梁，充分调动学生主动参与的积极性。下面是本人近几年利用多媒体进行数学教学的点滴体会。
发掘多媒体资源，提高数学教学水平
【摘 要】
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在数学教学中，利用多媒体的交互性、个别化、直观性等特点，可以在数学与学生之间架起一座桥梁，充分调动学生主动参与的积极性。下面是本人近几年利用多媒体进行数学教学的点滴体
【机 构】
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河北省武强实验中学
【出 处】
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学苑教育
【发表日期】
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2014年9期
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