【摘 要】
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自改革开放以来,我国民间舞蹈的发展较为迅速,各个地区也不断涌现出大量的民间舞蹈。例如,江西赣南地区的采茶舞,其作为一种民间的舞蹈艺术而言已有三百多年的发展历史,生命力极其顽强。赣南采茶舞蹈不仅是赣南地区的民俗舞蹈,也是我国的非物质文化遗产,其对于我国民间舞蹈的教学也起着至关重要的重要。近年来,有诸多高校都设立了对赣南采茶舞蹈的课程教学,最大程度将赣南采茶舞融入高校的学科教学,为保护其传承与发展提供重大支撑。为此,本文阐述了赣南采茶舞在民间舞蹈中的教学价值,并进一步分析了赣南采茶舞蹈的主要特征,进而对赣南采
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自改革开放以来,我国民间舞蹈的发展较为迅速,各个地区也不断涌现出大量的民间舞蹈。例如,江西赣南地区的采茶舞,其作为一种民间的舞蹈艺术而言已有三百多年的发展历史,生命力极其顽强。赣南采茶舞蹈不仅是赣南地区的民俗舞蹈,也是我国的非物质文化遗产,其对于我国民间舞蹈的教学也起着至关重要的重要。近年来,有诸多高校都设立了对赣南采茶舞蹈的课程教学,最大程度将赣南采茶舞融入高校的学科教学,为保护其传承与发展提供重大支撑。为此,本文阐述了赣南采茶舞在民间舞蹈中的教学价值,并进一步分析了赣南采茶舞蹈的主要特征,进而对赣南采
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中国社会文化内涵具体表现形式之一即是茶文化。茶文化能够彰显出永恒的生命力以及独特的魅力。中国文化千年传承,茶文化也随着历史进程不断发展、完善,形成了茶文化系统。推广茶文化有重要的作用和意义,如有利于推动精神文明建设、社会进步,对人们文化生活丰富性提升等,推动文化交流,在推动乡村振兴过程中也发挥着独特作用。本文就此对乡村振兴背景下我国茶文化旅游发展相关内容进行分析。
我国是茶的故乡,已经有数千年的饮茶历史。经过一代代茶人的探索,已产生了多种不同的茶叶,并形成了博大精深的中国茶文化。在茶被越来越多受众所接受,并成为时尚饮品的今天,对其中医养生作用进行探讨研究,具有十分重要的现实意义。本文首先阐述了茶叶的现代药理学,其次探讨了不同类别茶叶的中医养生作用,最后提出了科学饮茶健康养生的注意事项,以期为相关人员研究提供一些参考。
针对现阶段大学英语教学来说,其除了担负起让大学生掌握语言水平的责任之外,还要承担起育人的时代功能。但从当前的发展趋势来看,当前大学英语教学中出现重语言轻文化思辨能力的情况比比皆是,特别是一味侧重于西方文化,而没有对我国传统文化输入以及培养予以高度重视。长此以往,大学生就会对我国的传统文化感到陌生,也不具备较强的文化思辨意识,致使交际水平不理想;更别提传播与弘扬中国声音,讲好中国故事了。
在音乐教学中,音乐鉴赏是对音乐、曲目进行鉴赏的过程,这和品味茶的过程不谋而合,这给茶文化元素在音乐鉴赏中的运用带来积极影响。茶叶通过精心的生产、耐心的泡制,让其味道更加醇厚,满足人们对于茶叶的需求。教师和学生在对音乐作品仔细琢磨和小心拆分的过程中,可以将音乐中不同寻常的美感挖掘出来,强化学生在音乐上的创造能力。茶文化元素中还包含大量的生活哲理和人生智慧,不仅有利于培养学生的音乐鉴赏能力,还会使学生在茶文化背景的熏陶下,培养正确的价值观和人生观。本文主要分析茶文化元素在音乐鉴赏中的运用现状,结合其实际的运用
目前,部分年轻人对自己国家的认同感不足,具有崇洋媚外的思想,而英语教学内容多涉及西方文化,我国传统文化内容较少。因此,在高校英语教学中融入中国传统文化,有利于学生增加民族自信,促进文化输出。中国茶文化的形成和发展历史悠久,现已成为优秀传统文化的组成部分。将茶文化融入高校英语教学,不仅可以引导学生养成茶文化学习行为,还能丰富英语教学形式,增强学生文化自信,促进高校英语教学的改革创新工作。本文针对茶文化的内涵、应用茶文化的意义展开研究,并提出高校英语教学的创新思路。
我国地理标志保护起步较晚,缺乏经验,相关保护制度仍在不断探索中。我国是茶叶生产和消费大国,茶叶产品种类和数量较多,如何对这些茶叶产品进行地理标志保护是研究的重要课题。本文概述茶叶地理标志保护,探究实施茶叶地理标志保护的意义,分析我国茶叶地理标志保护的困境及成因,并提出相应的保护策略,希望能对我国茶叶地理标志保护工作提出一些可参考性的建议。
随着计算机与互联网相关技术的发展,社会已经进入大数据时代。要在这一数据的时代立足,借助大数据的力量进行发展是必然的趋势。高职院校在开展茶文化教育的过程中,应该将自身的教育教学方式与大数据技术所带来的各项数据资源结合起来,通过对数据的分析以及利用来促进高职院校的茶文化教育的开展。文中分析了大数据与高职院校茶文化教育之间潜存的关系,并明确了当前高职院校茶文化教育中存在的问题,最后对其改善加强措施进行了探讨。
现阶段我国的职高学生由于思想品德和修养相比其他阶段的学生低,因此在实际教学中教师与其无法形成良好的互动和沟通,教师的教育教学形式和方法比较传统,无法达到促进学生地进行有效学习以及提升学生的学习效率的效果。而目前我国的大部分高职院自傲对于音乐课程的展开持有质疑的态度,此种情况无法发挥音乐课程在实际教学中的陶冶学生情操、培养学生音乐综合素养、提升学生音乐审美能力的作用。而茶文化的表演急需要对茶文化进行相应的了解,又要具有立体丰富的想象力和具有可实行性的创造力。而在音乐的教学中增加茶文化的实际应用可以有效地促进
在我国,茶文化已经经历了4700余年的发展历史,拥有丰富的内涵,且随着现代社会的进步,茶文化也被赋予了更多内涵。根据茶文化背景开展健美操课程,是指结合茶文化核心思想创新健美操课程开展方法,致力于激发学生的学习积极性,在提高学生体能的过程中,进一步优化健美操课程。本研究以基于茶文化背景的健美操课程开展策略为课题,首先分析了健美操课程开展理念,然后指出在茶文化背景下融合开展健美操课程,有助于创新健美操课程内容,激发学生的学习兴趣。最后,本研究提出基于茶文化背景的健美操课程开展策略。
推动婚庆产业良性发展是适应全新婚庆消费理念、促进产业转型升级的现实需要,也是整合婚庆产业链资源,打造复合型产业形态的重要选择。在茶文化视域下,为有效促进湖南婚庆产业良性发展,需要以个性化婚礼消费需求为方向,以婚庆产业链建设为支撑,通过营造“婚庆+”产业格局,拓宽湖南婚庆产业的发展空间。文章以茶文化为研究视域,针对湖南婚庆产业发展现状,提出促进该产业良性发展与创新的相关建议。