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为改变＂满堂灌＂的传统教学模式及多媒体网络环境下＂满堂看＂的弊端,文章提出了基于多媒体与网络的3T教学模式;探讨了支持该模式的理论基础;论述了该模式的设计及应用;并通过问卷调查、深入访谈和两学期期末成绩的分析等方式,进行了试验研究;最后指出,基于多媒体与网络的3T教学模式可有效提高学生语言综合运用能力。