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公立学校是19世纪后期以来美国实施基础教育的主要机构.本文试图通过对美国公立学校发展的历史与改革现状的考察,从公共经济学视角探讨美国公立学校存在的必要性以及引入类市场机制对其进行改革的可行性,并在此基础上分析美国公立学校发展的未来走势,以期对我国目前正在进行的基础教育改革提供一些有意义的思路.