摘要：无论战争年代还是和平时期，新闻传媒对我军的政治动员和思想教育都发挥了巨大的作用。现代传媒由报纸期刊、广播电视、图书音像、互联网络等构成。现代传媒业的繁荣发展给思想政治教育构筑了一方新的天地，为唤起广大官兵强大政治动力与精神支持提供了新的方式和手段，是当前革命军人核心价值观培育过程中实施主题教育、思想宣传、典型引导、经验交流的重要平台。因此，积极探索如何运用现代传媒手段，更有针对性、实效性地开展培育当代军人核心价值观学习教育活动，具有重要的现实意义。
　　关键词：核心价值观；媒介
　　
　　胡锦涛主席在2008年底军队一次重要会议上提出，要大力培育“忠诚于党、热爱人民、报效国家、献身使命、崇尚荣誉”的当代革命军人核心价值观。全军和武警部队积极响应胡主席号召，把培育当代革命军人核心价值观作为全面贯彻科学发展观的重要内容，作为思想政治建设的重要基础工程和重大战略任务，以丰富多样的形式广泛开展教育学习、落实践行活动。
　　
　　一、优化媒介传播策略，注重实效宣传核心价值观
　　
　　新世纪新阶段，面对新形势新使命新任务，军队的建设与发展有许多的新的课题需要研究解决，思想建设就是其中一个重要的方面。现代社会，信息传播日趋频繁丰富，思想文化领域也呈现出多元复杂情况，各种思想、观念或多或少或轻或重地影响着部队官兵的价值选择与价值认同。因此，开展宣传培育当代革命军人核心价值观活动，应当在继续发挥我军既有的思想政治教育方式方法的同时，特别注意优化传媒传播策略，正确引导舆论，切实提高学习教育的效果，为部队官兵的全面发展与成长，为我军在新军事变革背景下的全面建设提供强大的精神力量。
　　首先，必须努力改进宣传方式。
　　当代革命军人核心价值观是部队全体官兵的总价值取向，是我军建设与发展的灵魂。它既是我军优良传统的概括与总结，也与时代的发展紧密契合，完整体现了我军官兵与党、国家、人民的基本关系。当代军人核心价值观的宣传教育工作面向全军官兵，是做人的思想工作。因此，要把广大官兵的实际需求和宣传内容结合起来，在宣传中力求做到理论透彻明白、事迹真实感人、语言平实易懂、方式科学有效；还要注意发挥受众的积极性、创造性，做到教育者与受教育者的充分沟通融会，避免只听锣鼓响不见回应声、表面热闹却不见效果的尴尬情形。要以灵活多样、生动贴切的宣传方式，真正把培育当代军人核心价值观的宣传渗透到官兵思想与生活之中，融入到部队建设与发展的各个层面，使当代军人核心价值观为广大官兵所普遍认同，并进而自觉培育践行。
　　改进宣传方式，要特别注意坚持客观宣传的原则。舆论宣传不同于文学作品，它不需要运用夸张渲染的写作手法，而应该遵循报道方式客观性的规律，将事实与意见分开，以尽可能客观的态度表述事实，努力做到公平与平衡，达到寓宣传于事实之中、春雨润物细无声的传播效果。在宣传军人核心价值观的报道中，应根据宣传需要挖掘新闻事实，让事实无声言说，让事实引导受众，而不是生硬地要事实服务于核心价值观的宣传报道。要知道，简单生硬的报道很难让受众心悦诚服地接受宣传内容，更不用说让受众去理解、学习与自觉践当代革命军人行核心价值观了。
　　其次，要更加重视典型宣传。
　　单纯的思想教育或者一味的思想灌输比较枯燥，难以贴近部队生活，难以贴近官兵实际，不易取得令人满意的成效。典型宣传是我军思想政治教育的优良传统，它能将理论知识生活化、实际化、感性化，便于人们学习仿效。部队的典型人物正是当代革命军人核心价值观的形象写照，因此，在宣传教育活动中，要善于发现典型，树立典型，做好典型宣传，挖掘典型的时代精神和本质特点，以受众容易接受的方式向其介绍典型的价值取向，取得一个典型一面旗帜的效果。在此过程中，在注意学习我军近年来在包括抢险救灾等遂行多样化任务中涌现的典型人物的同时，还应当注意利用好身边的典型和其感人事迹。传媒应当对这些典型加以重点宣传，让受众在品读典型人物的事迹中，感悟当代革命军人核心价值观的意义所在。
　　
　　二、发挥不同媒介优势，立体多位学习核心价值观
　　
　　信息社会的到来，增加了人们获取知识和接受教育的方式，军队媒体要紧跟时代发展的步伐，充分运用各种传媒创新部队思想政治教育，这是社会信息化发展的客观趋势和必然要求。目前，媒介的多样化、多元化已经成为信息传播的发展趋势，接触并充分运用多种媒介是部队培育践行军人核心价值观的重要途径。传统媒介以其在部队的普遍性、易传性成为宣传的不可缺少的部分，而数字媒介的应用，拓宽了受众了解信息的渠道，它与传统媒介互为补充相互促进。应当强化多种媒介相结合的传播优势，充分发挥其在培育践行当代革命军人核心价值观活动中的巨大作用。
　　报刊杂志以语言文字为其主要传播手段。科学研究表明，人类对客观事物的认识过程先是运用大脑里的内语言进行思维，然后把思维的内容用语言文字表述出来，语言文字成为第一时间第一空间记录思维内容的载体。因此，不管是报纸还是图书杂志，在当今传播信息与思想的活动中发挥着主渠道主阵地作用。在培育当代军人核心价值观活动中，要充分发挥军报、军区军兵种报纸，以及军队各级种类期刊作为军队主流媒体的传播优势，宣传核心价值体系的基本理论，并使广大官兵在真正弄懂弄通理论的同时，结合自身的实践，通过思考去理解内容和自身所在的环境，准确理解价当代革命军人核心价值观科学内涵与时代意义。
　　电影电视等电子媒介以其直观形象的影像图像形式，深受青年官兵的喜爱。开展当代革命军人核心价值观教育活动，应当积极运用好影视媒体，发挥其独特的作用。如组织官兵观看教育意义的电影电视，并开展当代军人核心价值观讨论，这对营造浓厚的学习宣传氛围，进一步坚定广大官兵爱国主义精神和崇尚荣誉的理想信念，都是极为有益的。
　　除此之外，在开展核心价值观教育活动中，也应当注意发挥网络、手机信息、电子显示屏等新媒体的作用。年轻官兵是我军的主体，他们虽有不同的知识背景、性格特征、阅读习惯，但对新媒体大都掌握运用得较好。这些新媒体往往以图片、视频、声音、文本相结合的形式传播信息，而不是一味单调的文字新闻。因此，应当主动适应青年官兵的兴趣爱好，充分利用好新媒体，使青年官兵在轻松愉悦的气氛中接受当代革命军人核心价值观所包含的道德规范和行为准则，从而在潜移默化中接受核心价值观的感染与熏陶。
　　在强调大众媒体的同时，我们也要注意运用好黑板报、宣传栏等富有我军思想政治教育光荣传统的传播形式，使其在革命军人核心价值观学习教育活动中发挥出新的作用。
　　
　　三、利用网络互动平台，生动活泼培育核心价值观
　　
　　在互联网出现以前，媒介传播大都是单向传播，虽然偶尔也有受众参与，但参与度大都极为有限。互联网作为当代最广泛和发展最快的现代传媒之一，具有 交互性、快速性、趣味性等特点。它的出现，使打破了传统的传播模式。广大基层官兵大部分以80后为主，网络已经成为他们学习、生活的重要组成部分。因此，部队官兵可以广泛运用网络就当代革命军人核心价值观这一议题进行相互交流，表达自身的心得体会，探讨如何才能更好地践行当代军人核心价值观。
　　首先，积极引导官兵针对学习情况开展网上讨论。可以在网络上开设学习当代革命军人核心价值观的新闻组、布告牌和新闻论坛等电子讨论组。由于网上发表意见可以采取匿名的形式，很多平时不敢发言的官兵也可以在网上自由主动地发布信息。官兵们可以以自己喜爱的方式与首长、思想政治工作者或者网友一起研究、探讨问题，互相交流学习过程中的经验。这样的交流打破了地域、时间的限制，内容全面而易于接受，有利于增强我军核心价值观培养的时代性、深刻性、创新性。
　　其次，及时获取官兵学习教育中的意见反馈。传统媒体主要依靠电话或读者来信了解受众对新闻的意见，既比较麻烦、费时，也不易得到全面及时的反馈，大大限制了受众的参与。培育当代革命军人核心价值观是一个长期的学习过程，如何解答官兵的疑问，报道官兵关注的热点、焦点，是取得有效传播的途径。因此，要善于运用网络，及时了解受众预知、关心之事，在传播中及时与官兵进行沟通，收集调查论坛上言论，为今后更有效的传播提供有用信息。
　　再次，对官兵实现正确的舆论引导。传播学理论告诉我们，在受众中文化水平较高的人群是信息传播与舆论引导的中转力量，最有可能成为“舆论领袖”。这部分人由于文化程度较高，接受信息、理解信息的能力较强，而且信息往往在经过他们的理解和加工后，去影响周围的受众在接受信息时也接受他们的观点。这就是受众的舆论引导行为。在培养当代革命军人核心价值观的过程中，可以通过他们对军人核心价值观的学习体会进行评论，并且讲将他们的评论连同网站发布的新闻信息发送给其他受众。还可以建立个人主页，聊天室公布信息，吸引其他受众主动参与进来。这样能使广大官兵更容易接受媒体发布的新闻信息，使其对军人核心价值观的内涵和本质作出正确判断。
　　道德建设，重在培育，贵在践行。树立当代革命军人核心价值观也不例外。构建当代革命军人核心价值观提出以来，许多单位积极开展这方面的教育讨论和实践活动，取得了明显成效，积累了不少经验。事实证明，当代革命军人核心价值观不是自发产生的，而是通过适当途径长期培育实践的结果。通过有力有效的现代媒介传播，推动促进部队革命化、现代化、正规化建设。只有这样才能更好的使当代军人核心价值观的教育深入人心，转化为推动部队建设科学发展的巨大动力。转化为有效履行新世纪新阶段我军历史使命的实际成效。
　　
　　注释：
　　①雷健《网络传播》四川科学技术出版社2002—4204