论文部分内容阅读
培养学生创造力 重塑体育新课堂
【机 构】
:
福建省晋江市心养小学 福建 晋江 362271
【出 处】
:
读与写(上,下旬)
【发表日期】
:
2013年9期
其他文献
新课程下的选项教学和分层教学,体育教师在因材施教的基础上,解决了以学生为主体,全面发展体能、提高学生实践能力、促进学生身心协调发展,使学生都能体会到经过自身努力而获
近些年来,随着高校不断扩招,普高热持续升温,职业学校的生源越发复杂,学生基础素质差异很大,质量参差不齐,课程基础较差.学生普遍缺乏良好的学习习惯,缺乏自主学习的能力,是
为了寻找新的抗炎活性成分,对华桑(Morus cathayana Hemsl.)、鸡桑(Morus australis Poir.)进行了系统化学成分研究.从华桑和鸡桑的根皮中共分离得到了21个化合物.
一、初中化学教学中学困生原因分析1.学习方法不当,学习效率低下学困生中有相当多的学生学习很刻苦,也有上进心,就是成绩一时上不去,一个重要原因就是学习方法不科学、不恰当
现代远程教育,为学生自主学习、合作学习和研究性学习创造了积极的条件,真正涉及了教学结构彻底改革的根本性问题.为了让所有的学生都能有效地学习,应在掌握教育教学各种原理
本文通过对学校课外体育活动中课外体育活动课的调查、研究,由点切入到面,然后对整个学校课外体育活动的管理进行论述,总结经验,探讨管理的一般规律,提高学校课外体育活动的
随着社会的变迁,时代的进步,对人综合素质的要求也越来越高.要培养出能适应社会发展的人才,作为教育者,我们应该适时地更新教学观念,改变教学方式,努力提高教育教学质量.那么
本论文由四章组成。前三章分别论述了夹竹桃科植物盆架树(Alstoniarostrata)、山橙(Melodinus suaveolens)和马钱子科蓬莱葛属多花蓬莱葛(Gardneria multiflora)中单萜吲哚生