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【摘
小学语文阅读教学有效性策略解析
【摘 要】
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【摘 要】在教育工作中让学生掌握一定的学习技巧并能收获良好的学习效果，既是教育者的工作目的，也是教育工作的价值体现。在小学语文教育中，教师应了解在小学语文阅读中存在的教学问题，并与学生、家长和其他教育工作者进行交流，找出问题出现的原因，进一步提出针对性的有效策略并应用在语文阅读教学过程中，使学生全程参与并获得更多的语文阅读知识。 【关键词】小学语文教育;阅读教学;策略 中图分类号：G623.2
【出 处】
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天津教育·下
【发表日期】
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2021年2期
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【摘 要】初中物理作为课程教学体系中的基本学科，在中考中所占的比率相对较大。在新课改教学目标的引导下，广大教师逐渐重视在初中物理课堂中渗透核心素养等相关内容，尤其是在教育改革背景下，开始运用多样化的课程教学策略，旨在帮助学生不断完善自我、优化自我。为帮助初中生更好地适应学习生涯发展的需要，教师要将物理课程教学策略进行优化和调整，激发学生的学习兴趣，探讨发展核心素养的有效方法。 【关键词】核心素养
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为全面了解达里诺尔自然保护区湖泊水域面积变化趋势及其驱动因素,本研究采用1983—2018年达里诺尔自然保护区遥感影像,结合监督分类和目视解译方法提取水体,研究了区内湖泊
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