【摘 要】
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<正>所谓"听",就是孩子们对语文知识最初的感知,是由初级阶段不断地向更深层次的延伸。他们每一次对新鲜事物的聆听,都是对语文知识的一次积累,哪怕是一个词、一句话、一篇文
【机 构】
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吉林省德惠市第二十九中学附属实验小学
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<正>所谓"听",就是孩子们对语文知识最初的感知,是由初级阶段不断地向更深层次的延伸。他们每一次对新鲜事物的聆听,都是对语文知识的一次积累,哪怕是一个词、一句话、一篇文章或是一件事物。从心理学和教育学的角度思考,孩子对事物的第一次认知,是记忆最深刻的。所以,我们更应该在课内注重教学过程的精彩性,激发学生学习兴趣,刺激孩子的听觉器官,让学生倾心于我们的教学过程,从而完成对语文知识的积累。那么怎样让孩子学会倾听呢?我觉得应该从以下几
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