浅析关联理论对大学英语阅读教学的指导意义

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Sperber和Wilson提出关联理论后,这个理论就被应用于解释和解决各个领域中的现象和问题,语言学家们也用它来解释各种语言现象,但是在英语教学中,这一理论的应用还非常不够。在大学英语教学中,阅读教学是很重要的一部分,它是英语学习的基础,在各种英语水平能力测试中分值也非常高。阅读是一种明示推理活动,是作者和读者之间的互明行为。从关联理论的角度为阅读理解的学习和教学提出了一个新观点,既指出了现有的问题,又举例说明了如何把该理论应用到阅读理解中。
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