在变中寻找不变

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全面减轻学生过重的课业负担,让学生从题海战术中走出来,提高学习效率,是当前中小学教育急需解决的重大课题。数学课堂教学不仅仅是为了让学生获取知识,还应该让有学生有全面的发展。因此在数学课堂教学中精心设计变式练习,对于避免大量的重复练习,消除题海战术,减轻学业负担具有重要意义。
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