【摘 要】
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在小学数学教学中组织学生进行探究学习,有利于发展学生的主体性,促进学生个性发展,培养学生可持续发展的能力,实现知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观的协调发展,获
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在小学数学教学中组织学生进行探究学习,有利于发展学生的主体性,促进学生个性发展,培养学生可持续发展的能力,实现知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观的协调发展,获得终身发展的基本知识和能力,同时增强创新意识。
Organizing students to explore in elementary mathematics teaching is beneficial to developing students’ subjectivity, promoting the development of students’ individuality, cultivating the students’ ability of sustainable development, realizing the coordinated development of knowledge and ability, process and method, emotional attitude and values, obtaining Lifelong development of basic knowledge and ability, while enhancing the sense of innovation.
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