从C语言教学谈学分制的体会

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《区域性中等职业学校实行学分制管理机制的研究》课题,正式批准为重庆市教育科学“十一五”规划重点课题,通过课题的研究,旨在初步建立起有利于学校实行的学分制管理,促进区域内中等职业学校教育教学质量的全面提升,促进地区职业教育的整体发展.我校2010级互联网专业的承担区级课题子课题研究班,对学分制进行了的相关尝试,我作为一名课任教师,谈一谈我的一些体会:rn1、学分制研究提高了学生对专业知识的学习兴趣.
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