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在小学思想品德课堂教学中,教师要尊重学生的认知规律,从具体学情出发,通过丰富多彩的教学活动激发和调动学生的学习热情.本文作者从新课程理念出发,深入浅出的讲解了构建多彩小学思品课堂的策略与方法.
浅谈如何提高小学思品课课堂教学效率
【摘 要】
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在小学思想品德课堂教学中,教师要尊重学生的认知规律,从具体学情出发,通过丰富多彩的教学活动激发和调动学生的学习热情.本文作者从新课程理念出发,深入浅出的讲解了构建多
【机 构】
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吉林省双辽市第三小学 吉林双辽 136400
【出 处】
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读与写(上，下旬)
【发表日期】
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2016年3期
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