【摘 要】
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微课以微视频为核心,通过嵌入教学过程中的相关知识点,设计制作微视频短片并通过互联网上传到共享平台,以形象生动的视频画面展现给学生。学生可通过互联网浏览或下载教学微
【基金项目】
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2015年吉林大学本科教学改革研究项目(419050551102)
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微课以微视频为核心,通过嵌入教学过程中的相关知识点,设计制作微视频短片并通过互联网上传到共享平台,以形象生动的视频画面展现给学生。学生可通过互联网浏览或下载教学微视频,同时对疑难问题可师生互动交流。微课促进了学生学习的主动性,激发学习兴趣,方便了学生在任何环境下都能自主学习。该文结合电子设计微课建设,阐述微课资源教学模式的构建与开发设计,以及微课教学模式思考。
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