口语交际能力培养相关论文
英语是当今社会最重要的信息交流手段之一,而口语交际能力又是学习英语必不可少的一部分。口语交际教学能够有效地让中小学生养成......
语文是所有学科进行有效学习的基础,同时在我国的整个教育体系当中扮演着非常重要的角色.学生除了要学会相关的理论知识以外,同时......
摘 要： 语文作为一门语言，口语交际能力的培养是课程价值的直接体现，也是提高学生语言应用能力，锻炼学生与人交际能力的重要方面。所以......
所谓“口头为语,书面为文”,可见口语交际在语文学习中占有非常重要的地位.首先,我们教师应该从认识上高度重视口语交际这个部分,......
面对社会发展的需要，面向新世纪的教育，在学科领域实施素质教育，对语文教学提出了更高的标准和要求。语文新教材的实施，要求从语文的实......
小学阶段的学生正处于思维发展重要时期,此时培养学生口语交际能力,有利于学生后期的学习与发展,因此在开展小学语文教学时,不仅需......
口语交际是小学语文新课程的重要组成部分。“双向互动”是口语交际的基本要求。“语言实践”是口语交际能力培养的基本途径。那么......
口语交际作为语文教学的一个重要组成部分,贯彻在语文教学的任务中,有着无法替代、不可缺少的功能。对于低年级的小学生来说,口语......
口语能力的培养是小学语文教学的重要内容。对于学生来说，口语交际能力培养应该是一个循序渐进的过程，一般都会经历从“敢于说”到“......
提升学生口语交际能力是职业教育的根本目标之一,关系他们未来的职业发展,尤其是语文课程更加要发挥自身在促进学生口语交际能力发......
一、问题的提出口语交际能力，是现代公民的必备能力。新课程标准就口语交际教学的目标作了较为详尽的规定，要求培养学生倾听、表达与......
英语口语交际能力是一种利用英语表达思想、进行口头交际的语言能力。由于受传统教育思想的局限以及教育的影响，学校英语教育在实用......
良好的口语交际能力是中学生必备的语文基本能力，强化口语交际能力训练是语文教学的重要组成部分。长期以来，语文教学重写轻说，口语交......
【中图分类号】 G62.24【文献标识码】 A【文章编号】 2095-3089（2016）31-0-01 新颁布的《九年义务教育小学语文课程标准》明确指......
现代社会，人们日益认识到口语交际能力的重要，在《语文课程标准》中，对学生口语交际教学也提出了明确具体的要求，但的确有的语文教师存......
阅读教学是学生学习语言、积累语言和拓展运用语言的鲜活源泉，我们应重视在阅读教学中培养和提高学生口语交际能力。每一堂课都应为......
随着社会的发展与进步，学生口语交际能力作为素质教育的重要一方面，是现代人必备的基本素质之一，也是其基本生存能力之一。然而，受应试......
《语文课程标准》指出：“口语交际能力是现代公民的必备能力。”冀教版语文教材增设了“口语交际”这一新的内容．目的是培养学生的自......
自新课标颁布以来，口语交际教学已成为目前小学语文教学的重中之重。社会各界在新课标口语交际教学“应培养学生倾听、表达和应对的......
课改纵横·能力培养 目前低年级小学语文教学，由于受教育思想和方法的影响，教师往往过分注重书面表达的训练，而忽视了口语表达能力......
《小学语文课程标准》要求：“小学生要具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中学会倾听、表达与交流，初步学会文明地进行人际沟......
伴随着社会的高速发展，人际交往也变得越来越频繁。在人际交往中，口语交际是主要手段，口语交际能力是一个社会人的必备技能。《全日制......
人教社小语教材从第一册开始把原教材中“听话、说话”的内容独立出来，修改为“口语交际”。这当然不只是名称的改变，而是根据现代社......
新课标提出：“口语交际是一种必备的能力，应培养学生学会倾听、表达和应对的能力，使学生具有进行文明和谐地交流的素养。”小学是学习......
一、中学生口语交际能力培养的现实困境 目前，中学口语教学尽管在理论上受到了重视，不少教师也进行了有益的探索，但是大多数语文教......
《新课标》规定，培养学生的口语表达能力是语文教学的重要任务。在小学阶段，这一任务显得尤为重要。小学生刚入学之时，正是发展语言的......
口语交际是人类特有的一种社会活动，人类社会进入高效率化、高信息化、高社交化以来，对口语交际能力提出了更高的要求。越来越多的国......
学困生的成因是多方面的,主要与知识基础、学习时间和策略、学习动机与兴趣、教师的教学方法等有关。笔者认为要在转化学困生的行......
阅读教学是学生、教师、文本之间的对话过程，也是对学生口语交际能力培养的最经常、最广泛、最具体的训练过程。在阅读教学中教师应......
义务教育《语文课程标准》指出：小学生应当“具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中，学会倾听表达与交流，初步学会文明地进行人......
本文主要论述了有关语文教学中口语交际能力培养目标的问题，尤其是在中职语文教学中，学生的实际需要决定了口语教学的特殊重要性。本......
《语文课程标准》提出初中生应具备日常口语交际的基本能力，学会文明地和人沟通，学会倾听、表达和交流。然而农村留守学生的口语交际......
小学语文课程标准指出：小学生应“具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中，学会倾听、表达与交流，初步学会文明地进行人际沟通和......
口语交际能力是现代公民的必备能力。培养口语交际能力是社会发展的必然选择，也是学生终生发展的需要。因此，《语文课程标准》将原来......
口语交际能力的培养，不仅有利于提高学生的言语交际能力，还能起到活跃思维、提高思考的敏捷度和应变能力的效果，对提高学生的交际能力......
《语文课程标准》指出：口语交际能力是现代公民必备的能力,应在具体的口语交际情境中培养学生倾听、表达和应对的能力,使学生文明、......
小学生内心相对比较敏感，而且第一次进行正式的英语学习，难免会产生畏难心理，因此需要英语教师对其给予一定的爱护和鼓励，使其对英语学......
现代信息社会的发展，使人们的交际能力显得非常重要。培养学生的口语交际能力不是一朝一夕的事，必须从低年级抓起，并把口语交际训练真......
口头语言是最基本、最便捷的交际工具，较强的口语交际能力已经成为每个人适应现代社会最基本的能力要求。我们教学的最终目的是要让......
“口语交际”是九年义务教育语文课程的重要内容，是现代社会对学生语文能力的新要求。新课标在总目标中指出：具有日常口语交际的基本......
