浅谈小学班主任与学生和谐关系的构建

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小学班主任是小学生的思想引导者,是做好班级管理、搞好学生工作的重要骨干,其工作质量和工作水平的高低对小学教育目标的顺利实现具有决定性的影响。随着经济社会的快速发展和教育教学改革的持续深入,素质教育以成为当今教育的主流,作为重要的教育工作人员,小学班主任必须注重自身综合素质的不断提升,对自己的工作进行精准的定位,并不断探索各种有效工作方法,以实现班主任工作效能的有效提升。一、小学班主任与学生关系存在的问题 Primary school class teacher is a pupil mentor, is an important backbone of class management and improve student work, the quality of their work and the level of work on the smooth realization of primary education has a decisive influence. With the rapid economic and social development and the continuous deepening of education and teaching reform, quality education has become the mainstream of today’s education. As an important educator, teachers of primary school teachers must pay attention to their continuous improvement in overall quality and precise positioning of their work , And continue to explore various effective methods of work in order to achieve the effective improvement of work efficiency of the class teacher. First, the primary school class teacher and student relationship problems
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