【摘 要】
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在多年的教学中发现,高一新生对函数的理解还很肤浅,对大多数学生特别是基础差的学生来说,形如已知f(kx+6)的定义域求f(x)的定义域问题,是非常困难的,他们既不明白题目的条件,也不清楚要
【机 构】
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山东胶州市第三中学,山东胶州市实验中学
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在多年的教学中发现,高一新生对函数的理解还很肤浅,对大多数学生特别是基础差的学生来说,形如已知f(kx+6)的定义域求f(x)的定义域问题,是非常困难的,他们既不明白题目的条件,也不清楚要求什么,只是机械模仿,不求甚解.
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