激情教学法在小学英语课堂上的应用策略

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进行小学英语的教学时,哪怕使用同样的教学策略教授同样的内容,如果能带有激情地开展教学,往往会带来更理想的效果.教师利用激情教学法,可以在最大程度上调动起学生的主观能动性,最终使得在其他因素保持不变的情况下,最大化教学效率.激情教学法的互动性和情感性符合教育发展趋势,在尊重学生个性的同时,又能提升学生英语综合能力,是教师通过先进教学策略促进小学英语教育改革的一项重要手段.
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