初中历史高效课堂浅探

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高效课堂评价主要标准是,学生思维活跃,语言表达正确、有感情,课堂充满激情,分析问题与解决问题的能力强.学生在认知上,从不懂到懂,从不会到会;在情感上,从不喜欢到喜欢,从不感兴趣到感兴趣.创建高效课堂,要做到抓住学生的“心”,抓住学生的“情”,抓住学生的“神”.
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