【摘 要】
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一、开发实验器材，力争做到一物多用。充分利用实验室现有的实验器材，这是新课改对实验老师提出的新课题。在教育教学中，我们开动脑筋，不断尝试将实验室里的器材加以组合或开发，可
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一、开发实验器材，力争做到一物多用。充分利用实验室现有的实验器材，这是新课改对实验老师提出的新课题。在教育教学中，我们开动脑筋，不断尝试将实验室里的器材加以组合或开发，可以让一个器材完成更多的实验探究。比如：试管，我们可以充分发挥试管在教育教学中的作用，利用试管探究音调问题。用嘴对着空试管吹，让其发声，再在试管中加一些水，再对着试管口吹气，让学生去体会声音的不同，从而去感觉音调：在学习大气压强的时候，可以做“大小试管”的实验，让学生体会大气压强的存在。在学习浮力的时候，可以利用试管制作浮沉子演示上浮、悬浮
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