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语言是交际的工具，也是文化的载体。学习一种语言不能与了解该语言所承载的文化相脱离。英语是世界上使用范围最为广泛的一种语言，是许多具有不同文化背景的人进行直接交流的工具。在国际事务中能够熟练运用英语，具有明显的优势。目前许多高中教师对英语的理解有所偏差，片面追求高考成绩；有的教师即使意识到跨文化意识的重要性，也仅仅局限在浅层表面。这就导致学生的英语学习无法满足实际的需求。新教材英语教学既要以语言知识为中心，又要把重点放在跨文化意识的渗透上，激发学生的英语学习兴趣，从而使得英语课堂永葆生机与活力。